" />
Millî Eğitim Bakanlığında Şube Müdürü olarak görev yapan Erdal BAYHAN, kamu yönetiminden eğitim liderliğine uzanan dijital dönüşümü iki ayrı eserde mercek altına aldı. Yazar, her iki kitapta da aynı temel soruyu gündeme getiriyor: Geleceği insan aklı mı, yoksa algoritmalar mı şekillendirecek?
Kitaplar; kamu yöneticileri, eğitim yöneticileri, akademisyenler ve araştırmacılar başta olmak üzere devletin ve eğitimin geleceğine ilgi duyan herkese hitap ediyor.
“Dijital Bürokrasi” yapay zeka çağında devlet ve kamu yönetimi
İlk eser “Dijital Bürokrasi”, yapay zekanın devletin işleyişini, kamu hizmetlerini ve karar alma mekanizmalarını nasıl dönüştürdüğünü inceliyor. BAYHAN’a göre geleneksel bürokrasinin yerini veri odaklı yönetim, akıllı sistemler ve algoritmik karar süreçleri alırken devlet ile vatandaş arasındaki ilişki de yeniden tanımlanıyor.
Kitap bu dönüşümü kamu politikaları, dijital yönetişim, kurumsal verimlilik, hukuki sorumluluk ve etik ilkeler çerçevesinde ele alıyor. Yazar, teknolojinin sunduğu fırsatların yanı sıra insan iradesinin ve demokratik denetimin karşı karşıya kaldığı riskleri de sorguluyor.
“Bürokrasinin kuralları değişiyor, devletin yönetim anlayışı yeniden şekilleniyor” diyen BAYHAN, geleceğin devletini anlamanın bugünün dijital dönüşümünü kavramaktan geçtiğini vurguluyor.
“Eğitim Yönetiminde Yapay Zeka” dijital dönüşüm, liderlik ve yeni yönetim yaklaşımları
İkinci eser “Eğitim Yönetiminde Yapay Zeka”, yapay zekanın eğitim dünyasında yalnızca öğrenme biçimlerini değil, yönetimin kurallarını da yeniden yazdığını ortaya koyuyor. Kitapta geleneksel yöneticiliğin yerini dijital liderliğe, alışılmış karar mekanizmalarının ise veriye dayalı akıllı sistemlere bıraktığı anlatılıyor.
BAYHAN, eğitim yönetiminin dijital dönüşümünü yapay zeka, stratejik liderlik, kurumsal verimlilik ve etik sorumluluklar ekseninde çok yönlü bir bakışla değerlendiriyor. Eser, eğitim yöneticileri, akademisyenler ve geleceğin eğitim politikalarını şekillendirmek isteyenler için ufuk açıcı bir çalışma niteliği taşıyor.
Yazar, “Yeni bir eğitim çağı başlıyor; bu çağın geleceğini teknolojiye yön veren liderler belirleyecek” sözleriyle kitabın ana mesajını özetliyor.
Ortak mesaj: Teknoloji fırsat, denetim sorumluluk
Her iki kitabın da ortak noktası, yapay zekayı yalnızca bir verimlilik aracı olarak değil, yönetim anlayışını kökten değiştiren bir güç olarak ele alması. BAYHAN, bu dönüşümün hem devlet hem de eğitim kurumlarında yeni liderlik biçimleri, yeni hukuki sorumluluklar ve yeni etik tartışmalar doğurduğuna dikkat çekiyor.
MEB bünyesinde Şube Müdürü olarak görev yapan Erdal BAYHAN’ın kaleme aldığı “Dijital Bürokrasi” ve “Eğitim Yönetiminde Yapay Zeka”, kamu yönetimi ve eğitim alanındaki dijital dönüşümü anlamak isteyen okurlar için kapsamlı bir düşünce zemini sunuyor.
News
